Entwickeln Sie zu einer der folgenden Fragen zwei Argumentationen für zwei unterschiedlichen Zielgruppen: Die eine Zielgruppe besteht aus Jugendlichen, die andere aus Erwachsenen.
A: Sollten Schüler die Lekturen auswählen, die im Unterricht gelesen werden?
B: Sollten Eltern bei der Berufswahl ihrer Kinder mitreden?
Argumnentation
Wissen verdoppelt sich, wenn man es teilt.